沒有父母希望自己的孩子忍受同齡人的嘲笑，但是許多孩子都會偶爾或者經(jīng)常有過這種經(jīng)歷。通過好的應對策略，可以幫助提高你的孩子的信心，也能夠增加孩子處理壓力的能力。和孩子談論這樣一個主題時你可能會感到不舒服，但是教孩子積極來應對取笑行為是不容忽視的。

  1.及時了解

  如果孩子已經(jīng)進入幼兒園，要告訴孩子，如果在幼兒園中有小朋友取笑自己，鼓勵他回家后要告訴你。聽你的孩子描述的時候，你應該平靜地表示同情。使用孩子的敘事方式來幫助他以后處理類似的情況。

  2.判斷取笑行為

  教你的孩子判斷某種取笑行為，有些孩子可能只是單純的被取笑或者嘲諷，但有時候他可能會遭到大一點的孩子的諷刺、推搡，這時候就會出現(xiàn)不安全的情況。

  要告訴孩子，如果面對第二種情況的時候，不要保持孤立無援的狀態(tài)，可以向幼兒園老師說明情況。

  3.正確回應

  你應該先了解孩子是如何回應取笑的。公園里和其他小朋友一起玩耍時，和家里的兄弟姐妹做游戲時，孩子可能會面對取笑行為，多觀察他，你會注意到在這段時間里孩子掙扎與自我控制，這樣你心里也更加有所準備，可以選擇更合適的目標策略來教孩子應對取笑行為。

  4.情緒調(diào)節(jié)

  一定要教孩子情緒調(diào)節(jié)能力，并且讓孩子理解保持冷靜的重要性。當面對取笑時，兒童的情感會受到傷害，還會做出不恰當?shù)膽獙Α８嬖V你的孩子，重要的是不要展示自己的不安或害怕，應該勇敢面對。

  5.用自信的語言

  教孩子時用一個自信的聲音制止取笑自己的孩子。讓你的孩子可以自己處理一些戲弄情況，面對取笑時大膽說“請走開”或“我不愿意聽你說話”?？梢越o給孩子一些有用的建議，比如站直，勇敢得直視取笑者的眼睛，這些肢體語言能夠顯示出信心和自信。

  6.適當妥協(xié)

  指導你的孩子在面對取笑時巧妙應對，例如，如果一個小朋友取笑說，“你是這里唯一一個黃頭發(fā)的人，”你的孩子可以回應，“是啊，你說對了，我就是唯一的。”這樣子的回應，也讓取笑別人的小朋友不知道要說什么了。

  7.積極的自我暗示

  與你的孩子練習積極的自我暗示。有時在緊張的情況下，你的孩子可能會認為“我不能處理這種情況”、“我害怕”。通過練習，讓你的孩子建立這樣的心態(tài)，“我可以處理這種情況，因為他說的是不對的”。積極的自我暗示可以提高孩子的信心，避免取笑行為的負面反應。

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